这几天放假，Ella在家里憋坏了，今天把小朋友们的名字先念了一遍，又叫着Mona和Ayeesha的名字。后来干脆冲着爸爸妈妈招招手，说，拜拜。爸爸妈妈问她问什么要拜拜，Ella说，幼儿园 - 平常每天早上送她到幼儿园，她都是这样和我们拜拜的。

这一次关于Ella的班的小报告很简单，没有提到具体小朋友的名字。

这个月关于Ella的班的：
Lamb 2 Room — Tuli Mukhopadhyay, Room Parent
Teachers: Mona Kaul and Ayesha Mahnoodi
Additional Helpers: Jenny Martin, Christina Nord, Emmaly King, Lauren Brush, and Becca Zajler
These Lambs are becoming more and more social, saying bye-bye and waving at anyone who enters or
the room. The last of the group turned 1 at the end of October. Everyone is enjoying real BDLC food.
sensory table continue to be hits as well as the trains. The kids look forward to going outside so please
to send warm clothing and an extra set of clothes in case anything gets wet while they are outside.

幼儿园的阿姨说Ella是个小鹦鹉，她总是重复着你说的话。Ella的英语怎么样我们还不太清楚，不过她能够听懂一些简单的句子了。早上阿姨常常跟她说，“where is my hug?”，下午阿姨有时候经常问她，“Where is brian?”, “Who’s that?”，她都能正确的理解，回答。Ella也能理解语言是不同的。有时候在家里，老婆和我会对Ella说一两句英语，这时候，Ella总是笑眯眯的说，“姨姨”。问她，“姨姨管小狗叫什么？”，“Puppy!“。

现在她已经能够用中文说简单的句子，大多数时候还是词组。已经很少用一个字来代替一个词了。在家里也是一只小鹦鹉，总是喜欢重复别人说的话。我和老婆都很注意，一些不该让Ella听到的话，决不在Ella面前说。我们也尽量不议论幼儿园的阿姨或者小朋友，因为不想让Ella受到我们的想法的影响。

妈妈常常告诉Ella，世界上有很多种语言，有时候妈妈会读一些德语的童话给Ella听，Ella虽然听不懂，可是也会模仿着妈妈的腔调去读。有一次Mona跟我们讲，她放印度语的磁带给小朋友们听，Ella也能跟着模仿。Ella的确是一只小鹦鹉。

虽然老婆常常这样说我，可是，我也常常严谨的告诉文科出身的她，逆命题不一定成立！虽然这仍然不能证明我的智力水平。

科学研究表明（严谨，一定要严谨！），欢乐的儿童更健康，长大以后有更好的的社会技能和心理发展。欢乐的儿童会将他们的能量更多的用在接受外部世界上。这个也有道理，大哭 一场肯定是要耗费能量的，而作为一个成年人，我也常常觉得，不高兴或者失落的时候，自己常常会处于一种封闭半封闭的状态。大人能够刻意的去调节，有时候还需要别人的帮助，小孩子就更完全要靠大人的引导了。

思齐应该是一个很快乐的孩子了，幼儿园的阿姨也常常说，思齐给他们带来了很多欢乐。思齐前一段时间有些怕生，现在慢慢的好了起来，现在她已经反过来，让我们的每一天都很快乐。老婆和我常常交流怎么让思齐更加快乐。我们觉得，最重要的莫过于身教了，所以我们两个尽量不再思齐面前吵嘴，有了困难的时候在思齐的面前还是高高兴兴的。久而久之，我发现这对我们自己也是很有帮助的，因为对自己的控制能力加强了。

当思齐不听话的时候，我们尽量正确的去引导她，避免严厉的批评。每个人都有心情不好的时候，小孩子也一样。所以，当思齐不高兴了，我们会转移她的注意力，让她高兴起来。当她高兴的时候犯了错误，我们会趁着她高兴的时候跟她讲道理，可往往也是点到为止，说多了好像也没用。如果看到别的小朋友犯了错误，或者读书的时候，我们会抓住一些机会给她讲一些道理，培养她辨别是非的能力。

我们也尽力来观察，找出一些问题的原因，以便对症下药。比如思齐前一段时间怕生，尤其是怕男的。我们就尽量创造一些机会，让她跟比较和气的叔叔爷爷在一起。而且我们尽量不强迫她，一点一点慢慢来。这个原因一定是很多的，比如说，夏天妈妈不在家，爸爸对思齐的看护还是粗心了写。记得有一次，我自己带着思齐去打球，后来把她放在了场下，一开始她和一个阿姨玩的很好，可是后来忽然大哭，而且哭得非常伤心。连她喜欢的LJ阿姨抱着也不行，我抱着也哄了半天才好。后来有一次去打球的时候，YS跟我说，你女儿好怕我，她看见我就把手放在嘴巴里吃，我就逗她说，我来帮你吃，然后就把她的手从她的嘴巴里拽出来，整个的放在我的嘴里，结果她就大哭了。我听了当时恨不得上去掐他的脖子。可是，后来想一想，我也有责任，我不该把思齐跟不懂得哄孩子的人单独放在一起。所以，现在如果思齐不高兴，我就会拒绝一些朋友上来就来抱抱她的要求。但熟悉一下之后，我们会鼓励思齐和他们交流。这样，慢慢的，现在思齐反而不怕生了。

我们两个在思齐的面前也尽量的保持一致。如果有分歧，我们背后解决，当着思齐的面，绝对是夫唱妇随，或者妇唱夫随。说了一件事，前后也保持一致。比如告诉思齐，掉在地上的东西不能吃，要给爸爸。那么无论什么时候，什么场合，如果思齐捡起东西放到嘴巴里，我们都会让她吐出来。掉在地上的东西，我们自己捡起来也是放在桌子上，而不是嘴巴里。也不会浪费，因为等思齐吃完了，爸爸往往再把干净的吃掉，谁让爸爸是净坛使者呢？可是要偷偷的吃，不会让思齐看见。现在思齐每次从地上捡起来什么东西，都会跑过来放到爸爸的手里。虽然有些教条，可是这么小的孩子，还不懂得灵活，所以如果不明确，他们反而会觉得非常困惑。

Ella是我们家的小领导。今天，小领导坐在车里，对司机进行了表扬：爸爸，好！爸爸心里那个高兴啊，给Ella开一辈子车也行。可是Ella的下一句话让妈妈比爸爸还要高兴－妈妈，更好！Ella的最后一句更让爸爸妈妈笑的合不上嘴巴－爸爸妈妈，都好！